哪些人不适合学电商专业,有哪些疾病的人不能学电子商务
来源:整理 编辑:问船数据网 2024-11-22 22:50:24
1,有哪些疾病的人不能学电子商务
有很多,首先电子商务属于文科,要么你要学的非常出色,要么学也没什么用,而且电子商务只是一些理论知识,不稳定。
2,电子商务到底怎么样有些人又说不好
做得好的人就说好,没做好的人就说不好呗,不过现在传统企业都在往电商发展,以后会一半一半,所以还是很有发展前景的。首先,电子商务这个是现在的大趋势,很多实体商家都受到了电子商务的冲击,很多实体商家都开始了众享惠理念的运营模式。至于这个专业好不好,就要看你对这个是不是有兴趣了。他和会计、法律不一样,但是和金融国贸很相似。电子商务在我国虽然处于起始阶段但是发展迅猛。淘宝网的疯狂印证了电子商务中的C2C的红火。而像中国制造&中国创造等这样的新兴电子商务平台的出现则说明电子商务发展是有潜力的。况且据统计,仍然存在很多企业不知道电子商务或者不了解电子商务的情况,一旦电子商务被经营者所重视,那么电子商务在未来的发展空间还是很广阔的。另外还有一个因素就是,电子商务专业成立时间不长,在电子商务领域缺少专业的电子商务人才,这一点我本人深有体会,不是学电子商务的人得重新开始学习。相对而言,电子商务企业更需要专业的人才,而不是对电子商务什么都不懂的人。所以电子商务发展有前景而人才缺少,就业前景还是很好的。但是有一点,光学习理论知识,还是没多少竞争力,要掌握技术性的东西。最好到像中国制造&中国创造这样新兴电子商务平台去实践,实践经验是用人单位对你考核的重点。望采纳哟!O(∩_∩)O谢谢!显然不好呀,本来学校就偏重理工科,文管类根本不注重,而且分两个校区,电子商务所在的校区硬件设施很差,来这个学校学理工比较好,文管还是考虑别的学校。
3,高度近视学电子商务是找死吗
不是的,高度近视学习电子商务不是限制条件。其一,我国电子商务仍然保持快速增长态势,潜力巨大。我国近年来的电子商务交易额增长率一直保持快速增长势头。特别是网络零售市场更是发展迅速,2012年达到13110亿元。而2013年天猫“11·11”购物狂欢节支付宝成交额达350.19亿元,更是让人们看到我国网络零售市场发展的巨大潜力。毫无疑问,电子商务正在成为拉动国民经济保持快速可持续增长的重要动力和引擎。其二,企业、行业信息化快速发展,为加快电子商务应用提供坚实基础。近年来,在国家大力推进信息化和工业化融合的环境下,我国服务行业、企业加快信息化建设步伐,电子商务应用需求变得日益强劲。不少传统行业领域在开展电子商务应用方面取得了较好成绩。农村信息化取得了可喜的成绩,创新电子商务应用模式,涌现出一批淘宝店,一些村庄围绕自身的资源、市场优势,开展特色电子商务应用。传统零售企业纷纷进军电子商务。其他行业如邮政、旅游、保险等也都在已有的信息化建设基础之上,着力发展电子商务业务。其三,电子商务服务业迅猛发展,初步形成功能完善的业态体系。从电子商务交易情况来看,近年来出现了一些新的发展趋势。一是发展模式不断演变。近年来B2B与B2C加速整合,并由信息平台向交易平台转变。二是零售电子商务平台化趋势日益明显。具体包括3种情况:追求全品类覆盖的综合性平台,专注细分市场的垂直型平台,大型企业自营网站逐渐向第三方平台转变。三是平台之间竞争激烈,市场日益集中。以阿里巴巴、京东商城为第一梯队拉开了与其他中小型电子商务企业的差距。从支撑性电子商务服务业来看,近年来出现了不少重大的变化。比如,各方面的功能日益独立显现,呈现高度分工的局面;新一代信息技术在电子商务服务中得到快速应用,除了物联网技术外,大数据正逐渐让数据挖掘发挥其精准营销功能;电子商务平台的功能日益全能化。从辅助性电子商务服务来看,围绕网络交易派生出一些新的服务行业,如网络议价、网络模特、网(站)店运营服务与外包等。其四,跨境电子交易获得快速发展。在国际经济形势持续不振的环境下,我国中小外贸企业跨境电子商务仍逆势而为,近年来保持了30%的年均增速。有关部门正加紧完善促进跨境网上交易对平台、物流、支付结算等方面的配套政策措施,促进跨境电子商务模式不断创新,出现了一站式推广、平台化运营、网络购物业务与会展相结合等模式,使得更多中国制造产品得以通过在线外贸平台走向国外市场,有力推动了跨境电子商务纵深发展。此外,电子商务发展环境不断改善。全社会电子商务应用意识不断增强,应用技能得到有效提高。相关部门协同推进电子商务发展的工作机制初步建立,围绕电子认证、网络购物等主题,出台了一系列政策、规章和标准规范,为构建良好的电子商务发展环境进行了积极探索。这个想法有点偏激。相对来说,电子商务职业面对电脑的频率较高,但是并不意味着眼睛近视度数高就不适合,电子商务领域成功人士,近视度数高的人比比皆是!电子商务带眼镜的人多了去了。现在当兵的都有带眼镜的呢。只要你喜欢电子商务,不要慌,关健是能力。长时间对着电脑对眼睛上海都比较大,适时的放松眼睛,休息会好点。对着电脑没有对着手机看危害大,眼睛保护关键是自己怎么爱护眼睛。只要自己上心,做什么工作都对眼睛不会太伤害
4,电子商务主要学什么就业前景好不好
电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示,统计的电子商务人才年需量约20万人。电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。电子商务专业可以分为两个基本方向:电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。课程体系总体框架:电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分,其中实践教学课程的学分不低于总学分的20%。一、理论课程1、知识体系与课程设置原则涵盖电子商务基础、电子商务经济管理、电子商务工程技术和电子商务综合4个知识领域。每个知识领域涵盖若千个相关的知识模块,全部共计16个知识模块。每个知识模块可根据其内容设置为1门或若千门相应的课程。课程设置的原则如下:(1)经管类方向的专业课程应涉及电子商务基础与电子商务经管知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务工程和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(2)工程类方向的专业课程应涉及电子商务基础和电子商务工程知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(3)在满足上述课程设置原则的基础上,各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课程。2、理论教学课程理论教学课程由基础类、经管类、工程类、综合类4类课程组成。(1)基础类课程涵盖电子商务基础知识领域中的管理学、经济学和信息技术3个知识模块的相关课程。(2)经管类课程涵盖电子商务经管知识领城中的网络营销、网络交易与贸易、电子商务运营与管理、网络金融与支付4个知识模块的相关课程。(3)工程类课程涵盖电子商务工程知识领城中的应用开发技术、系统设计与实施、数据处理与分析、电子商务安全4个知识模块的相关课程。(4)综合类课程涵盖电子商务综合知识领域中的电子商务概述、电子商务法律与法规、电子商务服务、互联网创新与创业、互联网前沿专题5个知识模块的相关课程二、实践教学实验、实训、实习类教学形式包括课程实验、课程设计、项目实训、专业实习、毕业论文(设计)等相关环节。1、基础实践教学:包括大学计算机基础、C语言程序设计、网络数据库、计算机网络、面向对象程序设计、办公软件实操等课程的基础实践教学,还有利用寒、暑假进行社会实践。2、专业实践教学:主要包括计算电子商务概论、电子商务网站设计、数据分析、管理信息系统、会计学原理、运筹学、金融学、企业经营实务模拟、会计电算化、网络营销与策划、淘宝店铺装修、电商摄影与图片处理等课程的专业实践教学;结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,电子商务专业技能训练、电子商务系统实训、电子商务案例分析、电子交易参观实习和毕业实习就业前景:1、人才需求:据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示:据估计,全国高校电子商务本科在校生约3万人,毕业生仅1万人左右(包括电子商务方向毕业生),而统计的电子商务人才年需量约20万人。2、考研方向:电子商务本科专业相近考研方向主要有工商管理、企业管理、公共管理、国际商务、市场营销等。3、就业方向:可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作;可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作,以及在各级学校从事电子商务教学等工作
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