小红买了三本练习本和两本笔记本,所以我们可以看到小红买了11本练习本,小红买了3本练习本和2本笔记本,所以我们可以看到小红买了11本练习本,每本练习本2.5元,两种笔记本的价格分别较高,每台笔记本的价格是练习本的4倍,每本笔记本的价格是练习本的四倍,每本笔记本的价格是练习本的4倍。

小红买了3本练习本和2本笔记本,共付11元,每本笔记本的价钱是练习本的4...

1、小红买了3本练习本和2本笔记本,共付11元,每本笔记本的价钱是练习本的4...

每本笔记本的价格是练习本的4倍。小红买了3本练习本和2本笔记本,所以我们可以看到小红买了11本练习本。小红买了三本练习本和两本笔记本,一共交了11元。每本笔记本的价格是练习本的四倍。两种笔记本的价格分别较高,每台笔记本的价格是练习本的4倍。小红买了三本练习本和两本笔记本,所以我们可以看到小红买了11本练习本。行权价格:11÷11=1元笔记本价格:1×4=4元。亲爱的,很高兴为你解答。有问题请继续问我。

/image-每本练习本2/ 2.5元。计算过程如下:根据已知条件,如果小芳比小明多买(5-3)本练习本,则每本练习本的价格为:5÷(5-3)=5÷2=2.5元,每本练习本2.5元。数据扩展:实际问题是语言或文字中的相关事实,反映一定的数量关系,解决未知数量的问题,任何实际问题都由两部分组成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是要解决的问题(简称问题),实际问题的条件和问题构成了实际问题的结构。小学的应用题一般用算术方法解决,只有少数用方程和比例解决;到了初中,所有的实际问题都要用方程解决。


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