电子商务专业认知报告3000字，对电子商务行业及专业的认识包括其就业方向

1，对电子商务行业及专业的认识包括其就业方向

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目的是培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。

对电子商务行业及专业的认识包括其就业方向

2，你对电子商务专业的认识

电子商务从进入中国之后，就被披上了一层神秘的面纱，使众多关注它的人们，充满了各种好奇、怀疑、兴奋、刺激、指责的许多心态，争议很多，舆论纷纷，主要产生争议的不过以下几点：一、既合法又不合法现在的许多电子商务公司，都是合法企业，因为它是在国外注册的合法公司；说它不合法是因为在中国还没有相关的法律依据。（评：当一个新生事物的出现，达到合法化的时候，也就没有了商机，大家都参与了，就开始竞争了，市场就饱和了，也就没钱可赚了。）二、象传销又不是传销说它象传销，是因为有人认为它可以通过发展投资群体来赚钱；说它不是传销，是因为它也可以不通过发展其他人来赚钱，只通过投资，购物积分，来获得收益，而且赚钱的速度一点也不比发展人来得慢。（评：其实传销只在国内是不允许的，在国外是一种非常正常而且运行了近百年，是被所有人接受的一种商务销售模式，所以针对于做全球电子商务来讲，运用这种模式是非常正常，而且非常正确。）三、既是公开的又是私下的说它是私下的，它的对象应该是针对特定观念超前人群进行的；可它又是公开的：在互联网上进行运作，它吸收全球的志愿者，谁愿意加入注册都可以，几乎没有什么限制。（评：每一次工具性的革新，都带动了社会性的革命，互联网的运用给社会领域带来了不可估量的推动力，这将引发一次新的社会性变革，也就是财富的重新再分配。财富总是从没眼光的人的口袋里流入有眼光的人的口袋里。如果你有眼光，看到了这个机会，你就赢了!）四、有保障又没有保障说它有保障，是因为它承诺周薪或者月薪的收益及时到你的银行帐户上，没有一家风险投资公司敢于这样承诺并兑现；说它没有保障是因为公司承诺了您，但又有谁去承诺这家公司呢？（评：一个人的诚信也好，一家公司的诚信也好，不是现在才有的，是在长期的经营、合作等过程中形成的，看公司的过去及现在，我们可以分析公司的未来。在过去的发展中，没有一个注册用户投诉过公司，公司的所有承诺都一一兑现，现在也是这样，那未来会怎样呢？您自己可以分析了吧!）五、既是虚拟的却又是真实的公司所有的操作都是在网上进行的，看不见公司的房子、看不到公司的人，虚拟得很；但公司又给提供了真实的联系方式，并且对注册用户的所有承诺都一一兑现，表现出一个大公司的诚信，又让投资者感觉非常的真实、也非常的现实，公司从未失信过。（评：哲学对真实与虚拟的看法是：成者王候败者寇，成了就是真实的，没成就是虚拟的。公司虽然是在网上，但它的诚信让各投资者都非常的佩服，那它就是真实的。国内有些公司虽然有厂房能看的到，证照齐全，但承诺很多没有一个可以实现，这样的公司又何谈真实呢…）六、未来既可预料又难以捉摸注册用户的投资在未来会怎么样呢？公司在计划中清楚地写着，很清楚的、很有预见性；可又有人讲，谁又能保证未来会一点事都没有？未来会怎么样呢？谁也不敢保证。（评：不敢保证是因为我们自己没有预见性，因为就我们那点投资额，又怎么可能去预见一个投资数额超过我们几百万倍、几十亿倍甚至几百亿倍的一家跨国公司的战略方向呢，就象一只蚂蚁怎么知道大象要去哪里呢？公司比我们更关心它的未来！我们只需要跟着走就行了。国内的经济学专家预测电子商务公司再有三五年没有任何问题，三五年以后这将是一家不可估量的公司…）七、褒贬不一媒体和一些不明真相者对电子商务多持怀疑和反对的态度、并无端指责；而众多的注册用户对它褒赏有加，到目前为止，还没有哪个注册用户对它进行过投诉，或在媒体上说它的坏话。（评：“没有调查研究就没有发言权”！但现在的很多人都认为自己比任何人都聪明，看见一件他认为不可能的事，就来一顿抨击，其实他根本就不知这是个什么东西，他们的所作所为只能让人们知道，他们的无知与可悲，时代都变化了，社会都发展了，全球都接轨了，他们还生活在自己原始的思维意识形态里呢，乖乖，太可怜了！）我走我的路，让他们说去吧！

网上贸易交易

你对电子商务专业的认识

3，电子商务专业认知

我在大学时学的就是电子商务,那个时候开口跟别人说自己的专业是电子商务时,心里还挺得意的,毕竟这是一种新兴事物.等到毕业的时候,我的心里已经压根就不敢去奢望自己能在这个行当里混饭吃.什么是电子商务,什么叫电子商务?三年下来,我没弄明白.我想教给我那些生硬知道的老师们也不清楚.那些给电子商务下定义的专家们也不清楚.那些有钱的老板们也不清楚.或者从表面上看,我这个科班出身的人应该是有资格谈论电子商务的,要么那些老师那些专家总应该有资格吧?然而机缘巧合的进入这个行当这么久,我才觉得,真正有资格对电子商务说三道四的是那些业务员,是那些真正在通过互联网做生意赚钱的人,哪怕他是一个文盲,哪怕他只做成了一笔单子.我做电子商务经历了三个阶段:苍蝇乱撞阶段----阿里巴巴阶段----百度阶段.我刚进入这家公司时,公司对我还颇为“器重”,单独一个办公室,不归任何一个部门管辖,直接受总经理的领导.我用来“大施拳脚”的武器是一台“电脑”,当然是上了网的电脑.我跟任何人都没什么来往,对公司的业务,我也不是太了解.我只能像一只没头的苍蝇乱撞,我不断地在各类商务网站上注册,然后发布信息.当然注册时我还得小心,如果网站要我提供公司的营业执照、帐号等资料,我就得向总经理汇报,看是不是可以提供给他们.对于网络,我不敢相信,我们老总当然也不会深信.这样做下来的效果是听得见,看不见的.我每天会接到十几个电话,要不就是提供发票,要不就是做网站的.当然也有一些无形的效果,当我们的业务员外出找业务时,一报出自己的名号,还有些大公司知道.我老总并不古板,甚至很前卫,跟我谈起电子商务理论来一套一套的,他也知道“巧妇尚且难为无米之炊”,何况我这个初出茅庐的小子.于是我赤手空拳地打拼了一两个月之后,他花了点钱,让我公司成了阿里巴巴的会员.我似乎终于可以做真真正正的电子商务了.没人会否定阿里巴巴是电子商务的代表典型这个论点.这么多年,积累了这么厚实这么宽泛的名声.不管阿里巴巴的内核是怎么样的,至少在外人看来,阿里巴巴就等于是电子商务.阿里巴巴怎么样呢?我的观点是这样的:首先,我们得肯定一点,在阿里巴巴上做确实有效果,自从公司成为阿里巴巴的会员之后,我们的确作成了几笔业务,它能提高业务交易的效率.当然我也感觉出一些问题,这些问题也许不是因为阿里巴巴的原因,然而却与电子商务有关.1、电子商务如何让客我双方建立信任度.生意是在相互信任的基础产生的一个结果.而在网上,如何让客户对你产生信任,如果确定对方是可信的,这就是一个问题.每次与客户交流,我们总是要花费很多的时间去了解对方,介绍自己,我们要对方的一些资料证件,然后再把自己的资料证件传过去,然而这样下来心里仍然忐忑不安.2、不同的企业,业务产品不同,当电子商务加入时,有时反面会影响效率.有时网上接业务你会觉得更繁琐.比如在网上你如何跟客户沟通,如何明确的了解对方的要求,有时对方的表述与自己的理解有偏差,有时自己的表述与对方的理解有偏差,只要任何一方出现错误,那么整个交易就会出现一个很悲惨的结果.3、电子商务是一种新型的业务方式,必然会和传统的业务方式产生冲突,必然会影响原本的运作方式,企业是否会为了电子商务而进行一些必要的改造?有时我在网上接单,有一些不明白的疑问,我没办法问公司的业务员,他们对电子商务不屑一顾,他们希望我失败,这样才能证明他们的价值.领导对此也持怀疑态度,网上接单,他往往要求对方先交部分货款.而生产上呢,对网上的单子也不会重视,往往与各种原因推脱.电子商务在企业内部遇到的阻力反面更大.这也是电子商务难以开展的原因.如今,我公司又在百度上进行网络推广,百度的名字当然也是如雷贯耳,无人不知无人不晓.然而我反面觉得公司在百度上作推广并不是一个明智之举.在百度上推广可以让更多的人了解你,知道你.但你不是明星,你没必要产生那种“天下谁人不识君”的效果,你要的是那些潜在客户知道你,你要的是与那些潜在客户直接交流.宣传不是目的,业务才最实际.当然我做百度推广的时间不长,也许还没有一个深刻的认识.在这儿也只是想“抛砖引玉”,引出更多专业人士的看法观点.让我们把电子商务作的更好!

对电子商务的认识和理解：　　电子商务，就是通过互联网等媒介，传递商品交易信息，以促成交易的一种商业形态，要完成整个电子商务过程，需要解决三个问题：信息流、资金流、物流。　　电子商务通俗一点的理解就是我们购买商品，在以前我们必须亲自到商店购买，但是我们现在可以选择电子商务在家里逛成千上万个百货商店找最廉价物美的商品.作为普通购买者我们现在较常用的网上零售商有“淘宝网”“京东”、等等。在这些电子化的商店里，从廉价的小玩意到昂贵的奢侈品都可以买到。作为较大的商家，他们可以在像阿里巴巴等电子网站上联系合作伙伴。无须在浪费大量的人力、财力去找客户。　　实现电子商务行为需要建立三个要素条件：一是硬件、软件技术环境；二是支付环节；三是物流环节。

电子商务专业认知

4，请帮我找一篇电子商务专业的社会调查报告

大学生眼中的电子商务调查报告近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了《条码技术与电子数据交换（EDI）》的选修课，1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程；在新制订的九八级教学大纲中，《电子商务》被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“ 电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢？*****年底，由 www.ec21cn.com 与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人（其中MBA 20人），这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识，包括以下几个问题：1、你知道什么是电子商务吗？2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗？3、你能说出电子商务的一般流程吗？4、你知道什么是EDI吗？5、你对电子货币了解吗？第二部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题：1、除了上课外，平时你从哪些方面了解电子商务的知识（依次举出三种途径）。2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。3、你参观过电子商务的展览会吗？对电子商务的认知程度在被调查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23%；认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%；认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，MBA占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。在对EDI的认识上，仅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有过了解；4%的人（研究生18%）能就EDI在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性 ——以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。对电子商务的学习途径第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志（43%）和报纸（30%）来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有《计算机世界》、《互联网世界》、《信息与电脑》、《中国计算机用户》、《市场与电脑》等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生（本科生的65%和研究生的89%）都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。通过调查我们发现，大学生们对电子商务都十分感兴趣，不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务，有目的地学习电子商务知识。但是，他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与教育工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的发展与壮大。

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